{"id":1648,"date":"2023-09-22T14:56:01","date_gmt":"2023-09-22T12:56:01","guid":{"rendered":"http:\/\/pedagogika-filozoficzna.eu\/?p=1648"},"modified":"2023-09-22T15:02:31","modified_gmt":"2023-09-22T13:02:31","slug":"miedzynarodowa-konferencja-naukowa-i-x-zjad-towarzystwa-pedagogiki-filozoficznej","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogika-filozoficzna.eu\/?p=1648","title":{"rendered":"Mi\u0119dzynarodowa Konferencja Naukowa i X Zjazd Towarzystwa Pedagogiki Filozoficznej"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n

\u201eNadzieje i niepokoje ludzko\u015bci wyra\u017cone
w filozofii wychowania XX i XXI wieku\u201d<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

<\/strong>Podtytu\u0142 biodoksograficzny:
Dziedzictwo J\u00f3zefa Pietera (1904-1989)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Partner<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Termin: 27 wrze\u015bnia 2023 roku<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Miejsce: Wydzia\u0142 Nauk Spo\u0142ecznych U\u015a, ul. Micha\u0142a Gra\u017cy\u0144skiego 53, 40-126 Katowice<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Komitet Organizacyjny<\/strong>:
Dr hab. Alicja \u017bywczok, prof. U\u015a (Przewodnicz\u0105ca)
Dr Bogumi\u0142a Bobik (Cz\u0142onkini)
Dr Mateusz Penczek (Cz\u0142onek)
Towarzystwo Pedagogiki Filozoficznej<\/p>\n\n\n\n

E-mail: konferencjanadziejeludzkosci2023@us.edu.pl<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

KOMUNIKAT<\/a><\/h3>\n\n\n\n

(kliknij powy\u017cej aby pobra\u0107 komunikat w formacie pdf)<\/p>\n\n\n\n

Mi\u0119dzynarodowa Konferencja Naukowa<\/strong> organizowana 27 wrze\u015bnia 2023 r.<\/strong> w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach b\u0119dzie sk\u0142ada\u0107 si\u0119 z dw\u00f3ch cz\u0119\u015bci merytorycznych. Pierwsza cz\u0119\u015b\u0107 obrad<\/strong> zosta\u0142a zaplanowana jako plenarne otwarcie dyskusji na temat niepokoj\u00f3w i nadziei wyra\u017conych w filozofii wychowania, literaturze i sztuce XX i XXI wieku. Okres ten ujawni\u0142 liczne niepokoje<\/strong>, kt\u00f3rych dotkliwie do\u015bwiadczy\u0142a ludzko\u015b\u0107. Ekspansja system\u00f3w totalitarnych, terroryzmu, wzrost kataklizm\u00f3w i katastrof, a tak\u017ce narastanie r\u00f3\u017cnego rodzaju aberracji aksjologicznych, indywidualnych i spo\u0142ecznych, problem\u00f3w ekonomicznych, spowodowa\u0142y reakcj\u0119 naukowc\u00f3w wielu dyscyplin, w tym filozof\u00f3w edukacji, w postaci zainicjowania wiod\u0105cych, epokowych dyskurs\u00f3w. Dotycz\u0105 one bowiem: natury ludzkiej oraz psychospo\u0142ecznej i duchowej kondycji cz\u0142owieka, jego mo\u017cliwo\u015bci adaptacyjnych w sytuacji dominacji techniki informatycznej, w warunkach wojennych i emigracyjnych, w obliczu problem\u00f3w ekologicznych, bioetycznych i zdrowotnych. Wiek XX i pocz\u0105tek XXI wieku zrodzi\u0142 r\u00f3wnie\u017c uzasadnione nadzieje<\/strong> zwi\u0105zane z przezwyci\u0119\u017caniem powy\u017cszych zagro\u017ce\u0144 i odzyskiwaniem przez cz\u0142owieka integracji wewn\u0119trznej, poczucia sensu \u017cycia, z dostrzeganiem znaczenia edukacji oraz wi\u0119zi spo\u0142ecznej, pokonywaniem kryzys\u00f3w, sytuacji granicznych, barier spo\u0142ecznych i cywilizacyjnych, a tak\u017ce z rozwi\u0105zywaniem dylemat\u00f3w moralnych.<\/p>\n\n\n\n

Osi\u0105gni\u0119cia przedstawicieli polskiej pedagogiki filozoficzne<\/strong> odzwierciedlone w serii \u201ePedagogika Filozoficzna\u201d oraz monografiach autorskich ju\u017c dzi\u015b stanowi\u0105 obszern\u0105, atrakcyjn\u0105 ofert\u0119 \u201ewyj\u015bcia naprzeciw\u201d humanistycznym rozwi\u0105zaniom w ramach powstaj\u0105cych kierunk\u00f3w, koncepcji, nurt\u00f3w, tendencji i refleksji. Dlatego te\u017c zaproponowane na konferencji obszary analiz problemowych i prezentacji wynik\u00f3w bada\u0144 odpowiadaj\u0105 na oczekiwania z\u0142o\u017conej wsp\u00f3\u0142czesno\u015bci, uwzgl\u0119dniaj\u0105c transfer wiedzy teoretycznej do sfery prakseologicznej i w odwrotnym kierunku, oraz zgodn\u0105 komunikacj\u0119 mi\u0119dzy reprezentantami nawet odleg\u0142ych perspektyw poznawczych. Satysfakcjonuj\u0105ca wymiana i konfrontacja pogl\u0105d\u00f3w oraz g\u0142\u0119boki namys\u0142 b\u0119d\u0105 wyznacza\u0107 klimat naukowy konferencji: solidaryzmu uczonych i krytycyzmu w trosce o tera\u017aniejszo\u015b\u0107 i przysz\u0142o\u015b\u0107 \u015bwiata, a tak\u017ce los kolejnych pokole\u0144.<\/p>\n\n\n\n

Druga cz\u0119\u015b\u0107 cyklicznej konferencji<\/strong> \u2013 zgodnie z dotychczasow\u0105 tradycj\u0105 \u2013 b\u0119dzie mia\u0142a charakter biodoksograficzny i zostanie po\u015bwi\u0119cona rekonstrukcji, interpretacji b\u0105d\u017a reinterpretacji dziedzictwa J\u00f3zefa Pietera (1904-1989) \u2013 za\u0142o\u017cyciela Instytutu Pedagogicznego w Katowicach. Oryginalny dorobek naukowy tego psychologa, filozofa i pedagoga stanowi doskona\u0142\u0105 inspiracj\u0119 do podj\u0119cia interdyscyplinarnego dialogu profesjonalist\u00f3w z r\u00f3\u017cnych o\u015brodk\u00f3w naukowych kraju i z zagranicy. Celem przypomnienia dokona\u0144 tego uczonego jest nie tylko upami\u0119tnienie, lecz r\u00f3wnie\u017c ponowna recepcja i pr\u00f3ba odczytania na nowo cennego przes\u0142ania do potomnych, rekonstrukcja jego wk\u0142adu w tworzenie polskiej filozofii edukacji w trudnych warunkach spo\u0142eczno-politycznych.<\/p>\n\n\n\n

W zwi\u0105zku z tym zaproszenie do udzia\u0142u<\/strong> i nawi\u0105zania wsp\u00f3\u0142pracy kierujemy do przedstawicieli wielu dyscyplin naukowych: pedagog\u00f3w, filozof\u00f3w, socjolog\u00f3w, psycholog\u00f3w, historyk\u00f3w, kulturoznawc\u00f3w, literaturoznawc\u00f3w, prawnik\u00f3w, ekonomist\u00f3w, politolog\u00f3w. Ch\u0119tnie podejmiemy dialog r\u00f3wnie\u017c z osobami zaanga\u017cowanymi w dzia\u0142alno\u015b\u0107 prospo\u0142eczn\u0105, wolontariuszami, z pedagogami i psychologami praktykami, a tak\u017ce z doktorantami i m\u0142odzie\u017c\u0105 studiuj\u0105c\u0105.<\/p>\n\n\n\n

W cz\u0119\u015bci pierwszej proponujemy nast\u0119puj\u0105ce obszary problemowe<\/strong>, rozwa\u017cane w spos\u00f3b og\u00f3lny i szczeg\u00f3\u0142owy, w kontek\u015bcie polskim i mi\u0119dzynarodowym:<\/p>\n\n\n\n

  1. Prekursorzy oraz geneza i rozw\u00f3j pedagogiki filozoficznej w uj\u0119ciu temporalnym (od staro\u017cytno\u015bci do wsp\u00f3\u0142czesno\u015bci).<\/li>
  2. Nadzieje ludzko\u015bci wyra\u017cone w filozofii wychowania, literaturze i sztuce XX i XXI wieku.<\/li>
  3. Niepokoje ludzko\u015bci wyra\u017cone w filozofii wychowania, literaturze i sztuce XX i XXI wieku.<\/li>
  4. Z\u0142udzenia ludzko\u015bci wyra\u017cone w filozofii wychowania, literaturze i sztuce XX i XXI wieku.<\/li>
  5. Filozofia wychowania XX i XXI wieku jako szansa wzmocnienia cz\u0142owieka oraz inspiracja rozwoju kultury i cywilizacji.<\/li>
  6. <\/li><\/ol>\n\n\n\n

    W cz\u0119\u015bci drugiej: biodoksograficznej <\/strong>po\u015bwi\u0119conej dokonaniom oraz dorobkowi J\u00f3zefa Pietera (1904-1989) proponujemy przeanalizowa\u0107 nast\u0119puj\u0105ce kwestie:<\/p>\n\n\n\n

    1. Wybrane fakty biograficzne \u2013 kalendarium \u017cycia i dzia\u0142alno\u015bci. Okres mi\u0119dzywojenny, wojna, czasy powojenne. Konteksty: historyczny, kulturowy oraz spo\u0142eczny. Pr\u00f3ba warto\u015bciowania pogl\u0105d\u00f3w, postaw, czyn\u00f3w.<\/li>
    2. Osobowo\u015b\u0107 naukowca z minionego wieku ukazana przez pryzmat osi\u0105gni\u0119\u0107 poznawczych minionego stulecia oraz wsp\u00f3\u0142czesnych zmian systemowych, a tak\u017ce oczekiwa\u0144 wobec uczonych.<\/li>
    3. Dziedzictwo etyczne, pedagogiczne i psychologiczne oraz jego walory epistemiczne i pragmatyczne.<\/li>
    4. Dialog mi\u0119dzykulturowy i mi\u0119dzygeneracyjny odzwierciedlony w Jego pracach naukowych. Ponadczasowe i ponadkulturowe komponenty tw\u00f3rczo\u015bci naukowej pedagoga.<\/li>
    5. Orientacje poznawcze, metody, techniki i narz\u0119dzia badania jego dorobku naukowego \u2013 tre\u015bci metodologiczne. Odkrywanie z innej perspektywy dokona\u0144 naukoznawczych.<\/li>
    6. J\u00f3zef Pieter i potomni. Cz\u0142onkowie rodziny, uczniowie i kontynuatorzy my\u015bli pedagogicznej. Pami\u0119\u0107 spo\u0142eczna i dowody uznania.

      <\/li><\/ol>\n\n\n\n

      W godzinach przedpo\u0142udniowych przewidziane jest zebranie cz\u0142onk\u00f3w TPF. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Terminarz<\/strong>:
      \u23af Do 31 marca 2023<\/em>: zg\u0142oszenie uczestnictwa<\/strong> w konferencji wraz z tytu\u0142em referatu w j\u0119zyku polskim i j\u0119zyku angielskim<\/strong>. Mo\u017cliwe jest r\u00f3wnie\u017c zaprezentowanie posteru. Kart\u0119 wype\u0142nionego zg\u0142oszenia<\/strong> (      za\u0142\u0105cznik 1<\/a><\/strong>) prosimy kierowa\u0107 na adres e-mail: konferencjanadziejeludzkosci2023@us.edu.pl<\/a><\/strong>
      \u23af Do 30 lipca<\/em> \u2013 uiszczenie op\u0142aty konferencyjnej.
      \u23af Do 31 pa\u017adziernika<\/em> \u2013 przes\u0142anie tekstu do organizator\u00f3w w celu rozpocz\u0119cia prac nad opublikowaniem (po uzyskaniu pozytywnej recenzji<\/em>) monografii zbiorowej. Wymogi edycyjne<\/em> \u2013 zostan\u0105 przes\u0142ane po konferencji.<\/p>\n\n\n\n

      Karta zg\u0142oszenia<\/a><\/strong> (kliknij by pobra\u0107)<\/h3>\n\n\n\n

      Op\u0142aty<\/strong>:
      Uczestnicy krajowi<\/em><\/strong>:
      \u23af 550 z\u0142otych<\/strong> (pe\u0142ny pakiet obejmuj\u0105cy materia\u0142y [przed]konferencyjne, obiad, bufet kawowy, kolacj\u0119 oraz publikacj\u0119 tekstu w recenzowanej pracy monograficznej<\/em>).
      \u23af 450 z\u0142otych<\/strong> (pe\u0142ny pakiet \u2013 jak wy\u017cej \u2013 dla cz\u0142onk\u00f3w TPF).
      \u23af 350 z\u0142otych<\/strong> (uczestnictwo on-line).
      Uczestnicy zagraniczni<\/em><\/strong>:
      \u23af 118 euro<\/strong> (pe\u0142ny pakiet obejmuj\u0105cy materia\u0142y [przed]konferencyjne, obiad, bufet kawowy, kolacj\u0119, publikacj\u0119 tekstu w recenzowanej pracy monograficznej<\/em>).
      \u23af 97 euro<\/strong> (dla cz\u0142onk\u00f3w TPF).
      \u23af 76 euro<\/strong> (dla uczestnik\u00f3w on-line).
      \u23af Koszty delegacji oraz nocleg\u00f3w<\/em> (w dniu poprzedzaj\u0105cym konferencj\u0119 b\u0105d\u017a kolejnym) \u2013 pokrywaj\u0105 we w\u0142asnym zakresie Uczestnicy konferencji. Rezerwacja noclegu<\/em> w wybranym przez siebie miejscu (proponujemy skorzysta\u0107 z sieci hotelowych Novotel, Ibis w Katowicach) \u2013 dokonywana jest samodzielnie przez Uczestnik\u00f3w konferencji.<\/p>\n\n\n\n

      Numer konta<\/strong>:
      \u23af Dla uczestnik\u00f3w krajowych<\/em><\/strong>:
      Op\u0142at\u0119 konferencyjn\u0105 nale\u017cy wnie\u015b\u0107 na Konto Towarzystwa Pedagogiki Filozoficznej:
      Bank BG\u017b 88 2030 0045 1110 0000 0407 7080 z dopiskiem: Konferencja \u201eNadzieje i niepokoje ludzko\u015bci\u2026\u201d<\/strong> oraz imi\u0119 i nazwisko uczestnika<\/strong>.
      \u23af Dla uczestnik\u00f3w zagranicznych<\/em><\/strong>:
      Nazwa banku: IBAN PL88 2030 0045 1110 0000 0407 7080<\/strong>
      SWIFT\/BIC PPABPLPK<\/strong>
      z dopiskiem: Konferencja \u201eNadzieje i niepokoje ludzko\u015bci\u2026\u201d <\/strong>oraz imi\u0119 i nazwisko uczestnika<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

      Faktury<\/strong> s\u0105 wystawiane po dokonaniu op\u0142aty na w\/w konto, zgodnie z dokonan\u0105 wp\u0142at\u0105<\/em>. Je\u017celi Uczestnik konferencji dokona p\u0142atno\u015bci z konta osobistego, mo\u017ce otrzyma\u0107 tylko faktur\u0119 imienn\u0105<\/em>. Faktur\u0119 tak\u0105 wystawia si\u0119 na wyra\u017ane \u017cyczenie Uczestnika konferencji (wpisane w zg\u0142oszenie).<\/p>\n\n\n\n

      Natomiast je\u017celi Uczestnik potrzebuje faktur\u0119 wystawion\u0105 na swoj\u0105 instytucj\u0119 lub firm\u0119, kt\u00f3r\u0105 reprezentuje, p\u0142atno\u015b\u0107 za jego udzia\u0142 musi by\u0107 dokonana przez zak\u0142ad pracy<\/em>, a w tytule p\u0142atno\u015bci nale\u017cy poda\u0107: Konferencja \u201eNadzieje i niepokoje ludzko\u015bci\u2026\u201d oraz imi\u0119 i nazwisko Uczestnika. Na tej podstawie wystawiona zostanie faktura vat na instytucj\u0119, a orygina\u0142 faktury wysy\u0142any b\u0119dzie listem poleconym na jej adres.<\/p>\n\n\n\n

      Ka\u017cdy uczestnik otrzyma certyfikat potwierdzaj\u0105cy udzia\u0142 w konferencji.
      B\u0119dziemy wdzi\u0119czni za dotrzymanie termin\u00f3w, z rado\u015bci\u0105 oczekuj\u0105c na spotkanie.
      Gwarantujemy przyjazn\u0105 atmosfer\u0119 i otwart\u0105 wymian\u0119 my\u015bli. Serdecznie pozdrawiamy.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Organizatorzy konferencji<\/em><\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n

      <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      \u201eNadzieje i niepokoje ludzko\u015bci wyra\u017cone w filozofii wychowania XX i XXI wieku\u201d Podtytu\u0142 biodoksograficzny: Dziedzictwo J\u00f3zefa Pietera (1904-1989) Partner Termin: […]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":1652,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[64,94,86,53,101,102,44,91,92],"class_list":["post-1648","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci","tag-ceupes","tag-jozef-pieter","tag-miedzynarodowa-konferencja","tag-pan","tag-ptp","tag-pwn","tag-tpf","tag-uniwersytet-slaski","tag-zjazd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogika-filozoficzna.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogika-filozoficzna.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogika-filozoficzna.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogika-filozoficzna.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogika-filozoficzna.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1648"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/pedagogika-filozoficzna.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1648\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1689,"href":"https:\/\/pedagogika-filozoficzna.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1648\/revisions\/1689"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogika-filozoficzna.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1652"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogika-filozoficzna.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1648"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogika-filozoficzna.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1648"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogika-filozoficzna.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}